À propos de ce modèle
Le modèle Travail Social est un CV académique en Nunito avec accent brun chaud — calibré pour les académiques en travail social dont la pratique et la recherche s'entrelacent. Sections partenariats communautaires, recherche-action et contributions aux politiques publiques. Le format passe les ATS Workday, Interfolio et les plateformes de recrutement des écoles supérieures en travail social (EHESP, ETSUP, Lille IRTS, et leurs équivalents britanniques type Glasgow School of Social Work, américains type Columbia School of Social Work).
Pour quel profil ?
Il s'adresse aux chercheurs et enseignants-chercheurs en travail social, intervention sociale et politiques sociales, aux praticiens seniors (directeurs d'établissement social, inspecteurs IASS) qui basculent vers l'enseignement-recherche, aux candidats au CNU section 19 et aux postes MCU en EHESP, aux experts en recherche-action communautaire candidats à des chaires sponsorisées par les conseils départementaux ou la CNAF, et aux candidats aux fellowships en politiques sociales (IRDES, IPP, Sciences Po LIEPP).
Comment l'utiliser
Cinq blocs structurent le document — Recherche (axes alignés sur le laboratoire, avec terrain ou population étudiée), Publications (revues Recherches Familiales, Vie sociale, British Journal of Social Work, Social Work Research), Partenariats communautaires et recherche-action, Contributions aux politiques publiques (rapports parlementaires, expertises CNAF, audits ASE), Enseignement et formation continue. Pour les partenariats CAF/CNAF, conseils départementaux et grandes associations, indiquez la nature du partenariat (recherche, expertise, évaluation) et la période. Long-tail : « CV chercheur travail social », « modèle CV docteur intervention sociale », « CV maître de conférences EHESP », « CV expert ASE politique sociale », « CV chercheur CNAF ».
Questions fréquentes
Comment présenter une recherche-action sans la confondre avec une mission de conseil ?
La recherche-action mobilise un protocole méthodologique formalisé (cadre théorique, recueil de données, validation par pairs) et donne lieu à publication académique ; la mission de conseil livre un rapport d'expertise sans peer review. Réservez la section Publications aux premières et créez une section « Contributions aux politiques publiques » pour les secondes. Un comité CNU section 19 ou EHESP lit immédiatement la différence.
Faut-il chiffrer l'impact des partenariats CAF/CNAF ou ASE ?
Oui quand c'est possible. Indiquez le nombre de bénéficiaires couverts (« évaluation déployée sur 40 000 allocataires CAF Île-de-France »), la durée du partenariat, et les livrables produits (rapport, fiches outils, vidéos formation). Pour les chaires sponsorisées par les conseils départementaux, ces métriques comptent autant qu'une publication en BJSW pour le comité de sélection.
Le template fonctionne-t-il pour un profil ASE ou protection de l'enfance ?
Oui. Réservez une section « Champ et public » qui précise la population étudiée (enfants placés, MNA, jeunes majeurs ASE, familles en intervention éducative) et le cadre institutionnel (département, ASE, PJJ). Pour les comités CNU 19 et EHESP, cette granularité du terrain est attendue — un travail sur l'ASE bouches-du-Rhône n'a pas le même éclairage qu'un travail sur les MNA en Seine-Saint-Denis, et le jury sait le voir.
